Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Arturo Mireles
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - Secundaria 1º


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Carencia de hábitos y técnicas de estudio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos y reflexiones sobre representaciones del espacio geográfico.

  2. Presentación individual o en grupo sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en una región específica.


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación de la problemática: "Carencia de hábitos y técnicas de estudio".

  • Cuestionario de conocimientos previos sobre representaciones del espacio geográfico.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  • Participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.

  • Aplicación de técnicas de estudio y organización de la información geográfica.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos y conclusiones principales.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en una región específica y su relación con las representaciones actuales.


Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tar