Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que causa incomodidad y amenaza el bienestar físico o mental, para protección en la familia, la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El respeto a la dignidad e integridad.


• Actividad: Dinámica grupal "El cuerpo y sus límites".
  
  
  • Los alumnos se colocarán en círculo y se les pedirá que mencionen partes de su cuerpo que consideren personales y que no deben ser tocadas por nadie más.
  
  
  • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de respetar los límites corporales.
  
  
  
  


• Exposición del problema: Los alumnos no saben qué es el acoso escolar.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con situaciones de acoso escolar.


• Discusión en grupo: ¿Qué entienden por acoso escolar? ¿Han vivido alguna situación de acoso escolar? ¿Qué consecuencias puede tener el acoso escolar en la víctima?


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que han presenciado o experimentado acoso escolar y cómo se han sentido al respecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuperación y análisis de las situaciones de acoso escolar mencionadas por los alum