Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Contaminación y violencia

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática de la clase.
  
  
  • Contextualizar la importancia de la diversidad natural y su relación con la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes animales y promover la observación y descripción de sus características físicas.
  
  
  • Fomentar preguntas y respuestas que exploren cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad natural en la comunidad.
  
  
  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un animal que les cause curiosidad y traer información al respecto.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo visto en la sesión anterior sobre animales y sus características.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una exposición de los animales investigados por los alumnos.
  
  
  • Fomentar la participación y el intercambio de información sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos interesantes.
  
  
  
  



• Conexión interdisciplinar (10 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar cómo la contamin