Construcción del proyecto de vida
Ana Geraldine Mora- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo general: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común, a través de la construcción del proyecto de vida.
Sesión 1
Inicio:
Saludo a los alumnos y recordar la importancia de la educación socioemocional en su desarrollo personal.
Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida.
Presentar el objetivo de la clase y su relación con la construcción del proyecto de vida.
Desarrollo:
Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y común.
Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen sus intereses, habilidades y necesidades actuales.
Formar grupos de trabajo e invitar a los alumnos a compartir y discutir en grupo los resultados de su reflexión individual.
Promover la reflexión sobre las metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Cierre:
Pedir a los alumnos que compartan en plenaria las conclusiones de su grupo.
Reflexionar sobre la importancia de reconocer y replantear metas en función del bienestar común.
Asignar como tarea la elaboración de una lista de posibles acciones individuales y grupales en favor del bienestar común.
Sesión 2
Inicio:
Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus propuestas de acciones.
Reflexionar sobre la importancia de la ética y la moral en la construcción del proyecto de vida.
Desarrollo:
Explicar el concepto de valores éticos y morales.
Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos identif