La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Problema a atender: Apoyo a mi comunidad para vivir armónicamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia.


• Presentación del problema a atender: Apoyo a mi comunidad para vivir armónicamente.


• Brainstorming de problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas y posibles soluciones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las problemáticas más relevantes y acciones a tomar.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la sesión anterior.


• Organización de la información en carteles o presentaciones multimedia.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición en la escuela.

Sesión 3:

• Invitación a representantes de organizaciones sociales o ambientales de la comunidad para dar una charla sobre las problemáticas identificadas.


• Reflexión en grupos pequeños sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para solucionar dichas problemáticas.


• Puesta en común y selección de las acciones más viables y relevantes.

Sesión 4:

• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las acciones seleccionadas.


• Planificación de las acciones: recursos necesari