Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Que el alumno conozca, analice, lea e investigue mitos y leyendas de la comunidad y región para difundir y crear sus propios textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al proyecto comunitario: difundir y crear textos basados en mitos y leyendas de la comunidad y región.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto literario que exprese sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia.


• Identificación de los recursos literarios presentes en el texto (metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.).


• Puesta en común de las observaciones y reflexiones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Asignación de la tarea de investigar y seleccionar un mito o leyenda de la comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Presentación de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.


• Breve explicación sobre la importa