Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de problemáticas sociales y ambientales en la comunidad y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.


• Lectura y análisis de un caso de violencia escolar en México.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Selección de los problemas sociales y ambientales más relevantes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a dichos problemas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el problema asignado.


• Elaboración de un mapa conceptual con las causas y consecuencias del problema.

Sesión 2:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Identificación de las posibles soluciones a través del análisis de los mapas.


• Debate y discusión en grupos sobre las soluciones propuestas.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema social o ambiental.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por parte de los grupos.


• Discusión en grupo grande sobre los plan