Materiales, procesos técnicos y comunidad
martin cuenca
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Fase 1: Inicio
- Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del uso adecuado de los materiales en los procesos técnicos.
- Presentar el problema a los alumnos: la necesidad de aprender a utilizar herramientas tecnológicas que faciliten el trabajo con menor esfuerzo.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos relacionados con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2: Investigación de materiales y procesos técnicos
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de material y un proceso técnico.
- Los equipos deberán investigar sobre las características del material asignado y cómo se utiliza en el proceso técnico correspondiente.
- Los equipos deberán buscar ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y analizar su impacto social y ambiental.
- Cada equipo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de los hallazgos
- Cada equipo presentará su informe y su presentación oral ante el grupo.
- Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre los hallazgos de cada equipo.