Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo de la clase (PDA): Al finalizar la clase, los estudiantes serán capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto interdisciplinar: El problema de los estudiantes que aún no saben contar se abordará de manera interdisciplinar, integrando actividades de matemáticas, lenguaje y ciencias sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al mundo de los números (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos cotidianos y preguntar a los estudiantes cuántos objetos ven.


• Conversación en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Juego del conteo: Los estudiantes contarán diferentes objetos en el aula y practicarán decir la serie numérica en voz alta.

Sesión 2: Explorando los números en el entorno (45 minutos)

• Actividad de observación: Los estudiantes saldrán al patio de la escuela para buscar y contar objetos en su entorno.


• Registro de los números encontrados y su respectiva cantidad.


• Conversación en grupo sobre los números encontrados y cómo se relacionan con su entorno.

Sesión 3: Jugando con los números (45 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes jugarán al Bingo Numérico, donde deberán identificar y decir los números que se mencionan.


• Uso de tarjetas con números para practicar el conteo y decir la serie numérica en orden.

Sesión 4: Explorando los números en diferentes contextos culturales (45 minutos)

• Presentación de diferentes culturas y cómo manejan los números en su vida diaria.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán có