Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Problema: En este proyecto los alumnos diseñarán y construirán instrumentos de medición con los materiales a su alcance para resolver problemas de su vida diaria.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.


• Presentar el problema y su relación con la vida diaria de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre las unidades de medición más comunes.


• Realizar ejemplos de conversiones entre distintas unidades.


• Realizar ejercicios prácticos de medición utilizando instrumentos de medición.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las unidades de medición en la vida diaria.


• Responder preguntas de reflexión sobre la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el proyecto de diseño y construcción de instrumentos de medición.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos para identificar diferentes instrumentos de medición utilizados en la vida diaria.


• Cada grupo deberá seleccionar un problema de su vida diaria que pueda ser resuelto mediante la creación de un instrumento