Labores y servicios que contribuyen al bien común
Norma Ruperto
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Utilizar lo que saben de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Actividad de motivación: Juego de roles donde los estudiantes representarán distintos trabajos de la comunidad.
- Lectura de un cuento o libro relacionado con el tema.
- Actividad de escritura: Los estudiantes deberán escribir o dibujar qué trabajo les gustaría hacer en el futuro y por qué.
Sesión 2:
- Revisión de los escritos y dibujos de la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de los trabajos y servicios en la comunidad.
- Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán entrevistas a sus familiares para conocer más sobre sus trabajos y servicios. Deberán hacer preguntas como: ¿Qué hacen en su trabajo? ¿Cómo ayuda su trabajo a la comunidad?
- Registro de la información obtenida en un cuaderno o cartel.
Sesión 3:
- Revisión de la información obtenida en la sesión anterior.
- Actividad de clasificación: Los estudiantes organizarán la información recopilada en distintas categorías (trabajos en la salud, trabajos en la educación, etc.).
- Conversación sobre cómo cada trabajo contribuye al bienestar de la comunidad