Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: La ofimática como actividad cotidiana y como práctica social, y su impacto en las formas de trabajo.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Registro de observación del desempeño en la actividad de aprendizaje servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sistemas técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con el problema interdisciplinario de la ofimática.


• Aplicar el cuestionario de conocimientos previos para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicar las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales.


• Mostrar ejemplos de productos artesanales y su papel en la sociedad, la cultura y la economía.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar el proceso de creación de un producto artesanal.

Cierre:

• Reflexionar sobre el vínculo entre los sistemas técnicos artesanales, la sociedad y la cultura.


• Plantear preguntas de debate sobre la importancia de preservar y valorar los sistemas técnicos artesanales en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones d