Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad para expresarse de manera correcta

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren uso de lenguaje algebraico.


• Evaluación diagnóstica: cuestionario de conocimientos previos sobre álgebra.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas y su representación en lenguaje algebraico.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar situaciones y representarlas en lenguaje algebraico.


• Retroalimentación grupal de las respuestas.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.


• Realización de una actividad individual: los alumnos deberán escribir una situación cotidiana y representarla en lenguaje algebraico.


• Tarea: investigar ejemplos de uso del álgebra en la vida real.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de lenguaje algebraico y su interpretación en lenguaje común.


• Evaluación formativa 1: resolución de problemas de traducción entre lenguaje común y algebraico.

Fase de desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos deberán resolver problemas de traducción entre ambos lenguajes.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre situaciones y su representaci