Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de manejo de emociones y mejorar el sentido de pertenencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y cómo se puede fortalecer en la familia.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema, que aborde situaciones en las que los personajes fortalezcan su sentido de pertenencia.


• Reflexión grupal sobre la lectura y cómo se puede aplicar en la vida real.


• Tarea: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una situación en la que hayan fortalecido su sentido de pertenencia en su familia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos simulen situaciones de convivencia en la familia y resuelvan problemas de manejo de emociones.


• Reflexión grupal sobre las situaciones simuladas y cómo se pueden gestionar de manera adecuada las emociones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una lista de estrategias para mejorar el manejo de emociones en situaciones familiares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Realizar una actividad de debate donde los alumnos expongan sus listas de estrategias para mejorar el manejo de emociones en situaciones familiares.


• Real