Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de identificar progresiones aritméticas y sus fórmulas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de las regularidades y patrones, y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ejemplos de regularidades y patrones que hayan observado en su vida diaria.


• Plantear el problema a resolver: Identificar progresiones aritméticas y sus fórmulas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen regularidades y patrones en una serie de figuras y números.


• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y discutan las posibles fórmulas para representar las progresiones aritméticas identificadas.


• Guiar la discusión para que los alumnos lleguen a comprender la importancia de las fórmulas en la representación algebraica de las progresiones aritméticas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de identificar regularidades y patrones en las matemáticas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplos de progresiones aritméticas en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una acti