Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dar a conocer la importancia de la prevención ante un posible desastre.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir los desastres naturales y reducir la vulnerabilidad de la población en lugares específicos?


• Definición de términos clave: riesgo de desastre, procesos naturales, vulnerabilidad, prevención.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará un desastre natural específico (terremoto, huracán, inundación, etc.).


• Cada grupo investigará las causas y consecuencias de ese desastre, así como la vulnerabilidad de la población en un lugar específico.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de presentaciones cortas, utilizando recursos visuales como mapas, imágenes y gráficos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención de desastres y la reducción de la vulnerabilidad de la población.


• Discusión sobre cómo se puede consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.


• Asignación de una tarea individual: e