Introducción al tema y análisis de la problemática

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Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia en la vida diaria.

  • Promover una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente los alumnos.

  • Realizar una reflexión sobre la acumulación de basura orgánica en la escuela y su relación con la falta de hábitos en el consumo de alimentos saludables.

  • Establecer la relación entre la alimentación y problemas de salud como el sobrepeso, la obesidad y la desnutrición.

  • Plantear el objetivo de la clase: establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación y analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación.


Sesión 2: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (45 minutos)



  • Investigar los diferentes grupos de alimentos y sus características nutricionales.

  • Realizar una encuesta sobre los alimentos que se consumen comúnmente en la comunidad.

  • Analizar los resultados de la encuesta y compararlos con lo aprendido sobre la dieta correcta.

  • Reflexionar sobre las costumbres de alimentación en la comunidad y su relación con la salud de las personas.

  • Diseñar un folleto informativo sobre la importancia de una dieta saludable.


Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)



  • Investigar qué son los alimentos ultraprocesados y qué riesgos para la salud conllevan su consumo.

  • Analizar el etiquetado nutricional de algunos alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una discusión grupal sobre los efectos negativos de estos alimentos en la salud.

  • Promover la reflexión sobre la influencia de la publicidad en la elección de alimentos.

  • Diseñar un cartel o anunci