Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Jesica Silvana Serrano
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de participación democrática en la toma de acuerdos, abstencionismo, apatía
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las asignaturas de Historia, Ética y Filosofía, y Lengua y Literatura para enriquecer el análisis y la reflexión sobre la democracia y sus principios.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del problema y su relevancia en la sociedad actual.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Introducción de los conceptos clave: principios y valores de la democracia.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
Sesión 1:- Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y analizar ejemplos históricos y contemporáneos de democracia en distintos países.
- Debate en grupo sobre las características y similitudes entre los diferentes modelos democráticos estudiados.
- Reflexión sobre los principios y valores que sustentan la democracia.
Sesión 2:
- Análisis de casos concretos de toma de decisiones en la vida cotidiana y en el ámbito escolar.
- Debate y reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la toma de decisiones y sus consecuencias.
- Identificación de los obstáculos y desafíos que pueden dificultar la participación democrática.
Sesión 3: