Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Analizar los desastres que han ocurrido en el país, sus causas y consecuencias.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase a través de una introducción breve sobre la importancia de comprender los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los desastres naturales más comunes en México y en el mundo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de desastres naturales recientes en México y el mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre uno de los desastres asignados, identificando sus causas, consecuencias y los efectos ambientales, sociales y económicos.


• Proporcionar recursos como libros, internet, revistas, etc., para que los grupos realicen su investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación de manera oral, destacando los aspectos más relevantes.


• Propiciar un debate en clase sobre la relación entre los desastres naturales, la vulnerabilidad de la población y los efectos ambientales, sociales y económicos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar la discusión del d