Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas de los alumnos sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a abordar: Los alumnos deben conocer el origen y significado de la celebración hacia la muerte.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la muerte y su significado en la actualidad.


• Explicación del problema a abordar y su relación con el tema de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Investigación individual sobre las distintas culturas antiguas de México y sus prácticas relacionadas con la muerte.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para compartir la información encontrada.


• Elaboración de un mapa conceptual o diagrama de flujo que muestre las similitudes y diferencias entre las prácticas de las distintas culturas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recuerdo breve de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las preguntas planteadas.

Fase de Desarrollo:

• Investigación individual sobre la celebración del Día de los Muertos en México y su origen.


• Organización de los alumnos en grupo