Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la técnica en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y los procesos técnicos involucrados.


• Plantear el problema de la técnica en la vida cotidiana y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura, donde los alumnos identifiquen los materiales y procesos técnicos mencionados en el texto.


• Realizar una discusión grupal sobre los daños sociales o a la naturaleza que pueden causar los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignar una tarea de investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en una comunidad específica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentar la tarea de investigación asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas