Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad

Sanchez Santiz Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad


Objetivo: Comprender el concepto de interculturalidad y sustentabilidad y su relación con el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explica brevemente el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, resaltando la importancia de la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.

  2. Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema. El docente anota las respuestas en el pizarrón.

  3. Lectura de textos: Se reparte material de lectura que aborda ejemplos de cómo los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad. Los alumnos leen los textos y realizan anotaciones sobre lo más relevante.

  4. Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten las ideas principales de los textos. Cada grupo selecciona un representante para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

  5. Plenaria: Los representantes de cada grupo comparten las conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las acciones que se pueden realizar para promover el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: El papel de las mujeres en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud


Objetivo: Identificar y analizar las diferentes formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introduce el tema destacando el papel fundamental que desempeñan las mujeres en la protección del me