Promoviendo la salud sexual y reproductiva en comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la salud sexual y reproductiva en comunidad

Objetivo: Analizar creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Materiales requeridos: Pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices, fotocopias de información sobre las etapas del desarrollo humano y métodos anticonceptivos, acceso a internet para investigaciones adicionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

I. Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ITS, embarazos en adolescentes y métodos anticonceptivos.

II. Exploración de conocimientos previos (10 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una hoja de papel con preguntas sobre las ITS, embarazos en adolescentes y métodos anticonceptivos, y tendrán que responderlas en conjunto.

III. Investigación en grupos (15 minutos):

• Cada grupo deberá investigar en libros o en internet sobre las etapas del desarrollo humano, las vías de transmisión y prevención de ITS, y los diferentes métodos anticonceptivos.


• Los alumnos deberán tomar notas de sus investigaciones.

IV. Puesta en común y discusión (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.

V. Reflexión personal (5 minutos):

• Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre lo aprendido hasta el momento y si han cambiado alguna de s