Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a través del conocimiento de la historia, las celebraciones y conmemoraciones tradicionales y el patrimonio artístico y cultural.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué celebraciones conocen y cuáles creen que son importantes para su comunidad y país.


• Presentación del problema: Explicar que existe un problema, los niños no reconocen la celebración del Día de Muertos, y que juntos vamos a investigar y aprender sobre esta tradición.


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar colaborativamente durante la planeación.

Sesión 2:

• Investigación y recolección de información: Los equipos de trabajo investigarán sobre la celebración del Día de Muertos, su origen, significado y tradiciones. Utilizar recursos como libros, videos y páginas web.


• Organización de la información: Los equipos organizarán la información recolectada en una presentación o cartelera para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Exposición de los equipos: Cada equipo presentará su investigación sobre el Día de Muertos ante el resto de la clase, explicando los aspectos