Introducción al concepto de multiplicación y división

Nancy Vazquez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconoce al cociente y al residuo como resultado de una división.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división


Objetivo de aprendizaje: Comprender la relación entre la multiplicación y la división, y reconocer el cociente y el residuo como resultado de una división.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la multiplicación y la división en la vida cotidiana. Plantear preguntas a los alumnos para generar interés y curiosidad, como por ejemplo: ¿Alguna vez han tenido que compartir una cantidad de objetos entre diferentes personas? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué operación matemática utilizaron?



  2. Juego de roles: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y la división. Cada grupo deberá representar la situación y resolverla utilizando los conocimientos previos. Después, cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.



  3. Explicación teórica: Realizar una breve explicación teórica sobre el concepto de multiplicación y división, y cómo están relacionadas como operaciones inversas. Utilizar ejemplos concretos y claros para que los estudiantes comprendan la idea.



  4. Actividad práctica: Entregar a los estudiantes una serie de problemas que involucren la multiplicación y la división. Los alumnos deberán resolverlos utilizando un algoritmo y registrar sus resultados.




Sesión 2: Resolución de problemas con multiplicación y división


Objetivo de aprendizaje: Aplicar el algoritmo de división para resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno.


Actividades:



  1. Revisión de los conceptos: Repasar brevemente los conceptos de multiplicación y división, y su r