Pueblos y culturas de América y el mundo
Marcela Castro
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo
Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Localizar y describir las características de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las diferentes culturas de los continentes mencionados.
- Presentación del problema: Plantear el problema "Vida sexual y reproducción en diferentes culturas".
- Organización: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un continente para investigar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Los grupos de trabajo investigarán sobre las características de los pueblos y culturas del continente asignado, centrándose en las zonas climáticas, relieve y aguas continentales, así como sus relaciones y formas de vida.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en una presentación o póster para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición: Cada grupo presentará la información recopilada, destacando las características más relevantes de los pueblos y culturas del continente asignado.
- Debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos puedan hacer preguntas y debatir sobre las diferencias y similitudes entre las culturas presenta