La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos duermen poco y no se alimentan adecuadamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Planteamiento de la problemática relacionada con el tema de vida saludable: los hábitos de sueño y alimentación de los alumnos.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, resaltando la importancia de valorar y respetar estas diferencias.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto que aborde las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Discusión en grupo: Comparación y contraste de la temática del texto con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad individual: Redacción de un ensayo breve en el que se manifieste la necesidad de practicar la comunicación asertiva en un contexto de diversidad.

Cierre:

• Puesta en común de los ensayos escritos por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas debido a la falta de comunicación a