El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de expresión y comunicación.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos.


• Realización de una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Repaso de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


• Juego de roles donde los alumnos expresen sensaciones y emociones en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento corto en inglés sobre la importancia de la familia.


• Realización de una discusión grupal sobre las emociones y sentimientos que experimentan los personajes del cuento.


• Trabajo en parejas para crear diálogos utilizando el vocabulario aprendido.


• Presentación de los diálogos ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la escuela y la importancia de la comunicación en el entorno educativo.


• Realización de una actividad de análisis de situaciones donde los alumnos deben expresar sus emociones y sentimientos en relación a la escuela.


• Juego de roles para practicar la expresión de sensaciones y emociones en diferentes situaciones escolares.


• Reflexión sobre la importanci