Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la desintegración familiar a través del desarrollo de la planeación

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: historia personal y familiar


• Explicación del concepto de desintegración familiar y su impacto en la vida de las personas


• Actividad inicial: los alumnos escribirán en su cuaderno las primeras palabras que vienen a su mente al pensar en su historia personal y familiar


• Dinámica de grupo: los alumnos compartirán sus respuestas y se generarán reflexiones en torno a la diversidad de historias y experiencias familiares


• Asignación de la tarea: cada alumno deberá traer para la siguiente sesión una fotografía, dibujo o imagen que represente un suceso importante de su historia personal o familiar

Sesión 2:

• Socialización de las imágenes traídas por los alumnos


• Explicación de la importancia de ordenar los sucesos cronológicamente


• Actividad individual: los alumnos organizarán en una línea de tiempo los sucesos más importantes de su historia personal y familiar, utilizando las imágenes que trajeron


• Actividad en parejas: los alumnos intercambiarán sus líneas de tiempo y comentarán los sucesos más relevantes de la historia del compañero


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán escribir una breve descripción de ca