Introducción a la multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 6º: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la multiplicación y división como operaciones inversas

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como un juego de mesa que involucre la multiplicación y división.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre la multiplicación y la división.


• Presentar los conceptos de multiplicación y división, explicando su relación como operaciones inversas.


• Resolver ejemplos de multiplicación y división en el pizarrón, involucrando números naturales y fraccionarios.

Sesión 2:

Tema: División de números fraccionarios entre números naturales

• Presentar situaciones problemáticas que involucren la división de números fraccionarios entre números naturales.


• Permitir que los alumnos trabajen en grupos para resolver las situaciones problemáticas, fomentando el trabajo colaborativo.


• Realizar una puesta en común para que los grupos compartan sus estrategias de resolución.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y discutir la importancia de diferenciar la escritura decimal de la fraccionaria para aplicar el algoritmo de la división.

Sesión 3:

Tema: Aplicación del algoritmo de la división con números fraccionarios

• Repasar el algoritmo de la división con números naturales.


• Explicar cómo aplicar el algoritmo d