Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Convivencia sana y pacifica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción al problema de convivencia sana y pacifica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia problemáticas y posibles soluciones.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de textos sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Discusión en grupos sobre las características de los estados feudales y su generalización en Europa.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las relaciones entre los pueblos antiguos y los estados feudales.


• Planteamiento de preguntas para las próximas sesiones relacionadas con el problema de convivencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con el problema de convivencia.
  Desarrollo:


• Lectura de textos relacionados con la convivencia sana y pacifica en diferentes culturas antiguas.


• Análisis de casos de convivencia problemática y búsqueda de soluciones.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las soluciones propuestas.


• Planteamiento de preguntas para las próximas sesiones relacionadas con el tema de los pueblos antiguos y la convivencia.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con los pueblos antiguo