Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Problema a atender: Falta de motivación y participación

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad motivadora utilizando ejemplos de situaciones del mundo real que puedan ser resueltas utilizando el álgebra.


• Generar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos con el álgebra.

Fase de Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, términos, ecuaciones y expresiones algebraicas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los términos y coeficientes de una expresión algebraica.


• Proporcionar ejemplos de ecuaciones y guiar a los alumnos en su resolución.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


• Establecer una conexión entre el álgebra y la vida cotidiana.


• Asignar tarea relacionada con la identificación de ecuaciones y expresiones algebraicas en situaciones reales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar los conceptos básicos del álgebra vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recuerdo en la que los alumnos identifiquen términos y coeficientes de expresiones algebraicas.

Fase de Desarrollo:

• Introducir la representación algebraica de áreas de figuras geométricas s