Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: relee o pide que te relean en voz alta para comprender mejor el significado de lo leído.


• Actividad: Lectura de cuentos cortos en voz alta por parte del docente y los estudiantes.

Sesión 2: Conociendo la comunidad a través de la lectura (45 minutos)

• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un cuento que aborde temas relacionados con su comunidad.


• Lectura compartida en voz alta por parte de los estudiantes.


• Discusión sobre las características de la comunidad abordadas en el cuento.

Sesión 3: Creación de un cuento comunitario (45 minutos)

• Actividad: Los estudiantes, en grupos, crearán un cuento ambientado en su comunidad.


• Cada grupo seleccionará un fragmento de su cuento y lo leerá en voz alta para compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 4: Compartiendo nuestros cuentos comunitarios (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus cuentos comunitarios ante la clase, realizando la lectura compartida en voz alta.


• Los demás estudiantes realizarán preguntas y comentarios sobre los cuentos presentados.

Sesión 5: Reflexión final y cierre del proyecto (45 minutos)

• Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor los textos.


• Cierre del proyecto y agradecimiento a los estudiantes