Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidado de la salud y el cuerpo

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del proyecto: "La importancia de cuidar nuestra salud y nuestro cuerpo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de mantenerse saludable y cómo podemos cuidar nuestro cuerpo.


• Introducir la actividad de entrevistas a personas de la comunidad para aprender más sobre diferentes temas relacionados con la salud.


• Explicar a los alumnos cómo elaborar preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la salud (alimentación, actividad física, higiene, etc.).


• Cada grupo debe investigar y elaborar una lista de preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad relacionada con su tema.

Sesión 2:

• Repasar las preguntas elaboradas por cada grupo y brindar retroalimentación para mejorarlas.


• Enseñar a los alumnos sobre la importancia de los signos de interrogación y la puntuación en las preguntas y respuestas.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben formular preguntas a sus compañeros utilizando los signos de interrogación y la puntuación adecuada.

Sesión 3:

• Realizar una visita a una institución de salud en la comunidad