Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio, resaltando su importancia para la comunidad.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Qué valores aprendemos en nuestras familias? ¿Cómo podemos aplicar estos valores en la escuela y la comunidad?


• Asignación de tarea: Entrevistar a un familiar sobre los valores que consideran importantes y cómo los aplican en su vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Puesta en común de los valores identificados.


• Actividad en grupos: Elaborar un cuadro comparativo de los valores aprendidos en las familias y cómo se pueden aplicar en la escuela y la comunidad.


• Plenaria para compartir los cuadros comparativos y debatir sobre la importancia de estos valores en la convivencia.

Sesión 3:

• Presentación del problema identificado: los padres no conviven con los niños todo el tiempo.


• Actividad de reflexión en parejas: ¿Qué actividades podríamos realizar para fomentar la convivencia entre padres e hijos?


• Creación de propuestas de actividades para fomentar la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Presentación y discusión de las propuestas en plenaria.

Sesión 4:

• Presentación del problema