Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Claudia Ivette Cigarroa
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no hacen uso adecuado de los recursos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y las posibles implicaciones en el desarrollo tecnológico.


Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un proceso técnico que utilice energía (ejemplo: generación de energía eléctrica, producción de alimentos, transporte, etc.). Cada grupo deberá investigar las implicaciones sociales, económicas y ambientales de dicho proceso.


Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se realizará una reflexión grupal sobre las implicaciones de los diferentes procesos técnicos en la sociedad y el medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y reafirmación del objetivo de la clase. Presentación de ejemplos de uso responsable de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar y analizar el uso de la energía en diferentes objetos y dispositivos de su entorno. Deberán reflexionar sobre las implicaciones de un uso inadecuado de l