Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar las relaciones de proporcionalidad entre los porcentajes 50%, 25%, 10% y 1%, y un número natural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: relaciones de proporcionalidad.


• Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre porcentajes y proporciones.


• Mostrar ejemplos visuales de porcentajes en diferentes contextos (descuentos, impuestos, etc.) y pedir a los estudiantes que los identifiquen.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números naturales.


• Pedir a los estudiantes que, en sus grupos, calculen mentalmente los porcentajes 50%, 25%, 10% y 1% de los números que les fueron asignados.


• Animar a los estudiantes a discutir sus estrategias y a compartir sus resultados con el resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Hacer preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen en lo que aprendieron durante la clase.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus estrategias para calcular los porcentajes y que expliquen cómo las aplicaron en sus cálculos.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Utilizar las estrategias aprendidas para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Hacer preguntas para recordar las estrategias utilizadas por los estudiantes para calcular los porcentajes.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada estudiante una hoja de ejercicios con problemas de cálculo de porcent