Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de comprensión y análisis de texto no ha permitido que el 100% de los alumnos desarrolle su comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión de textos y cómo el resumen puede ser una herramienta útil para ello.


• Actividad inicial: Proyectar un texto corto y pedir a los alumnos que lo lean y subrayen las ideas principales.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué hicieron para identificar las ideas principales y cómo podrían resumir el texto.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la producción de resúmenes de textos cortos.

Sesión 2:

• Repaso: Recuperar las ideas principales de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan su experiencia al realizar resúmenes.


• Actividad inicial: Proyectar un texto más largo y pedir a los alumnos que lo lean y subrayen las ideas principales.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al identificar las ideas principales en el texto largo.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la producción de resúmenes de textos más largos.

Sesión 3:

• Repaso: Recuperar l