Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Valoración y adaptación de textos literarios para sensibilizar acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
ARMANDO SANCHEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Valoración y adaptación de textos literarios para sensibilizar acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la valoración de historias y leyendas de la comunidad a través de una compilación y adaptación para ponerla en escena.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación:
- Rúbrica de evaluación para la adaptación de textos literarios.
- Cuestionario de evaluación de la sensibilización de la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la valoración de textos literarios.
Duración: 50 minutos.
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.
- Proyección de un video corto que muestre la relevancia social y cultural de la literatura.
- Planteamiento de la problemática: la falta de valoración de historias y leyendas de la comunidad.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto literario tradicional de la comunidad.
- Discusión en grupos sobre los elementos literarios presentes en el texto.
- Identificación de los valores sociales y culturales que transmite e