La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Reflexiona sobre la forma de la superficie terrestre y que todo depende de las placas tectónicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se plantea el problema a los estudiantes y se les invita a reflexionar sobre la forma de la superficie terrestre y cómo las placas tectónicas pueden influir en ello.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas para que los estudiantes expresen lo que saben sobre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.

  
  



• Lectura y análisis de textos: Se proporciona a los estudiantes textos relacionados con el tema y se les pide que los lean y analicen en grupos. Se les indica que identifiquen información relevante sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Trabajo en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar y elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  



• Investigación en línea: Se proporcionan recursos en línea (sitios web, videos, etc.) para que los estudiantes realicen una investigación más profunda sobre el tema y recolecten información adicional.

  
  



• Elaboración de mapas conceptuales: Los grupos trabajan en la elaboración de sus mapas concep