Introducción al álgebra

Blanca Elena Brunel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de motivación y compromiso


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del álgebra y cómo pueden aplicarlo en el problema planteado.

  • Motivar a los alumnos explicando la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben medir y calcular el área de diferentes figuras geométricas utilizando fórmulas.

  • Facilitar materiales como reglas, compás, calculadoras y hojas de papel cuadriculado para realizar las mediciones y cálculos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos para resolver los problemas propuestos.


Fase de cierre:



  • Compartir los resultados de las mediciones y cálculos realizados por cada grupo de alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la precisión en los cálculos matemáticos y cómo el álgebra puede simplificar y generalizar estos cálculos.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre la relación entre las fórmulas utilizadas y las características de las figuras geométricas.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Realizar un repaso de los conceptos básicos de álgebra vistos en la sesión anterior.

  • Plantear preg