Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes tipos de juegos del lenguaje que existen.


• Ejemplo práctico: Realizar una actividad de adivinanzas, en donde se les proporciona una adivinanza y deben adivinar de qué se trata.


• Conversación: Promover una conversación sobre las adivinanzas y su importancia en el lenguaje oral.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen adivinanzas y las traigan para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las adivinanzas: Los alumnos comparten las adivinanzas que encontraron y las resuelven en grupo.


• Juego de adivinanzas: Organizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar la respuesta correcta en forma de pregunta.


• Conversación: Reflexionar sobre la importancia de las adivinanzas en el desarrollo del lenguaje oral y la diversidad cultural.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen adivinanzas de diferentes comunidades y las traigan para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las adivinanzas de diferentes comunidades: Los alumnos comparten las adivinanzas que investigaron y las resuelven en grupo.


• Juego de adivinanzas intercultural: Organizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar la respuest