La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Analizando la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

blanca melina sarabia
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Analizando la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Involucrar a la familia y a los vecinos en el cuidado del agua mediante visitas o encuestas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos involucrar a nuestra familia y vecinos en el cuidado del agua?"

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.

  • Generación de preguntas e hipótesis por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán la distribución de las aguas continentales en México y el mundo a través de diversas fuentes (libros, internet, etc.).

  • Organización de la información: Los alumnos crearán una tabla o mapa para registrar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales encontrados.


Cierre:



  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos e información recopilada.

  • Reflexión: ¿Qué conclusiones podemos sacar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?

  • Tarea: Realizar una encuesta a su familia y vecinos sobre sus hábitos de consumo y cuidado del agua.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la tarea: Los alumnos compartirán los resultados de sus encuesta