Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario: KKKKKK.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.


• Presentación del problema KKKKKK y de cómo las unidades y medidas pueden ayudar a resolverlo.


• Actividad de exploración: los alumnos deberán investigar qué es el Sistema Internacional de Unidades y cuáles son sus unidades básicas.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños para compartir las investigaciones.


• Puesta en común y corrección de posibles errores.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán mediciones utilizando diferentes unidades y registrarán sus resultados.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades y medidas adecuadas en Física.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y definir las unidades derivadas más utilizadas en Física.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea y puesta en común de las definiciones de las unidades derivadas.


• Relación de las unidades derivadas con el problema KKKKKK.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: los alumnos realizarán diferentes conversiones entre unidades básicas y derivadas.


• Discusión en grupos sobre las dificultades encontradas y posibles estrategias para superarlas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre las conversiones y su importancia en la resolución de problemas.


• Tarea para la siguient