Proyecto comunitario "Alimentación saludable a través del arte"
Adriana Rivas
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Proyecto comunitario "Alimentación saludable a través del arte"
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el arte.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y su representación artística.
Desarrollo:
- Realización de una visita al entorno natural (parque, jardín, campo, etc.) para observar los elementos naturales y sus cualidades estéticas.
- Registro de las observaciones a través de dibujos, fotografías o escritos.
- Conversación sobre las cualidades estéticas encontradas y cómo se relacionan con la alimentación saludable.
Cierre:
- Elaboración de un collage utilizando los materiales recolectados (hojas, flores, etc.) que representen los elementos naturales y su relación con los alimentos saludables.
- Presentación y reflexión sobre los collages realizados.
- Asignación de una tarea: investigar sobre artistas que se inspiran en la naturaleza para crear sus obras.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Introducción al tema de la sesión: "Recursos estéticos apreciados en el entorno social y en diversas manifestaciones artísticas".
Desarrollo:
- Exposición y análisis de obras de artistas que se inspiran en el entorno social para crear sus obras (fotografías, pinturas, esculturas, etc.).
- Identificación de los recursos estéticos presentes en dichas obras y su relación con la alimentación saludable.
- Realización de actividades prácticas para experimentar con los recursos est