Introducción al tema
Erika Morales
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la construcción de la noción de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas; y fomentar el pensamiento crítico y la inclusión.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la suma y resta.
- Presentar el concepto de la suma y ejemplos de cómo se realiza esta operación.
- Realizar ejercicios prácticos de suma en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan en sus cuadernos.
- Presentar el concepto de la resta y ejemplos de cómo se realiza esta operación.
- Realizar ejercicios prácticos de resta en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan en sus cuadernos.
- Reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta, destacando que son operaciones inversas.
- Plantear preguntas de reflexión y debate sobre la aplicación de estas operaciones en la vida cotidiana, relacionando con la educación financiera.
Sesión 2: Exploración de diferentes expresiones aditivas
Objetivo: Que los alumnos representen con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Retomar la información aprendida en la sesión anterior sobre suma y resta.
- Presentar diferentes ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puede aplicar la suma y resta.
- Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de tarjetas con ejercicios de suma y resta.
- Los alumnos deberán resolver los ejercicios utilizando diferentes estrategias y expresiones aditivas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas en