Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una dinámica de motivación que relacione el tema con situaciones cotidianas.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora y razonamiento matemático como un desafío a resolver a través del aprendizaje de herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar ejemplos de herramientas y su función.


• Trabajar en grupos pequeños para identificar la función de diferentes herramientas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las funciones de las herramientas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre una herramienta e