Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Conocimientos de los materiales, transformación y uso para utilizarlos en un huerto escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales y los procesos técnicos que conocen.


• Presentar una breve lectura sobre la importancia de los materiales en la sociedad y cómo su uso puede tener impacto en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (ej: papel, plástico, madera, metal) y un problema específico relacionado con un huerto escolar.


• Cada grupo deberá investigar las características de su material, cómo se utiliza en procesos técnicos y cómo puede ser aplicado en la solución del problema planteado.


• Realizar un debate entre los grupos para compartir sus hallazgos e ideas.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y los posibles impactos sociales y ambientales.


• Plantear el desafío de buscar alternativas más sustentables y amigables con el medio ambiente para el uso de materiales en los procesos técnicos del huerto escolar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión (investigación sobre materiales sustentables).

Sesión 2

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