Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
CARLOS VILLALOBOS
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo:
Construir con regla y compás polígonos regulares, aplicando conceptos sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y promoviendo el pensamiento crítico y la vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la construcción de polígonos regulares
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán observar diferentes figuras planas y cuerpos y describir sus características.
- Introducción a los conceptos de polígonos regulares y construcción con regla y compás.
- Demostración práctica de cómo construir un triángulo equilátero y un cuadrado.
- Actividad individual: los alumnos deberán construir en parejas un triángulo equilátero y un cuadrado. Se les proporcionará el material necesario.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Construcción de polígonos regulares con diferentes información
- Retroalimentación de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducción a la construcción de polígonos regulares con diferentes informaciones (ángulos, lados, apotema, etc.).
- Demostración práctica de cómo construir un pentágono regular.
- Actividad en grupos: los alumnos deberán construir en grupos un pentágono regular y anotar la información necesaria para su construcción.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Propiedades de las figuras planas y cuerpos
- Repaso de la construcción de polígonos regulares.
- Introducción a las propiedades de figuras planas y cuerpos.
- Actividad en parejas: los alumnos deberán investigar y presentar una prop