Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

CARLOS VILLALOBOS
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo:
Construir con regla y compás polígonos regulares, aplicando conceptos sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y promoviendo el pensamiento crítico y la vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la construcción de polígonos regulares



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán observar diferentes figuras planas y cuerpos y describir sus características.

  • Introducción a los conceptos de polígonos regulares y construcción con regla y compás.

  • Demostración práctica de cómo construir un triángulo equilátero y un cuadrado.

  • Actividad individual: los alumnos deberán construir en parejas un triángulo equilátero y un cuadrado. Se les proporcionará el material necesario.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Construcción de polígonos regulares con diferentes información



  • Retroalimentación de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción a la construcción de polígonos regulares con diferentes informaciones (ángulos, lados, apotema, etc.).

  • Demostración práctica de cómo construir un pentágono regular.

  • Actividad en grupos: los alumnos deberán construir en grupos un pentágono regular y anotar la información necesaria para su construcción.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Propiedades de las figuras planas y cuerpos



  • Repaso de la construcción de polígonos regulares.

  • Introducción a las propiedades de figuras planas y cuerpos.

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán investigar y presentar una prop