Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Lizandra Ivone Castillo
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional".

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los aportes científicos y tecnológicos más importantes que conozcan.

  • Contextualización: Explicar la importancia de conocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los aportes científicos y tecnológicos de una cultura o pueblo específico en la satisfacción de necesidades humanas en algún ámbito. Se les proporcionará una lista de opciones como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Organización de la información: Los estudiantes organizarán la información recopilada en un documento escrito o una presentación.

  • Presentación de los aportes: Los estudiantes compartirán sus investigaciones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Análisis y reflexión: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las similitudes y diferencias entre los aportes